学好英语的十种习惯--徐州招考网

学好英语的十种习惯

2008-3-16 14:14:01 点击：【大中小】

    良好学习习惯的养成对一个学生的英语学习具有重大的影响。只有养成了良好的学习习惯，才能直到事半功倍的效果，这是英语学习成功的保障。据此，结合笔者在英语教学中积累的经验和体会笔者认为学生学好英语应养成以下良好的学习习惯。
    一、养成听读、模仿的习惯
    语言是人们日常生活中用来交流思想、传递信息的工具。首先要从“听”入手。１、课上课后听磁带，与课本配套的磁带发音纯正，无方言；２、课堂听清教师的发音，看清教师口形；３、听英语广播（BBC, VOA----Special English Programme）和教学英语的特别节目（CCTV-9），培养听英语的能力。
    二、养成大胆开口说话的习惯
    语言是交际工具，学生必须开口讲练。学好英语要靠反复实践，这是一个循序渐进的过程。学习过程中要注意克服母语对学习英语造成的影响，消除怕开口的心理障碍，养成自学大胆开口、大声说英语的习惯。
    三、养成朗读背诵的习惯
    语言不是静止的字符，而是有声的艺术，学习任何一种语言都是离不开“读”，学好英语就要朗读。“书读百遍，其义自见”即道出了朗读与理解的意义。它有助于增强语感，提高口头表达能力，适应交际的需要。英语课上、早读课上，钻入数理化迷官的间隙等，都是
    朗读的好时机。怎样读？可以跟教师读、跟磁带读，最重要的是自己读。同时，朗读要力求准确、抑扬顿挫、声情并茂，做到口中读、眼中看、心中记，切不可有口无心。读什么呢？读句型、课文、读原著或改写原著，精彩句段要熟读成诵。读书量的积累必然产生质的飞跃。无数成功经验表明：多读是提高英语水平的有效途径。
    四、养成课外阅读的习惯
    在词典、语法书的的帮助下，学生可以阅读一些适宜的英文杂志或报纸，也可以读原著或改写原著（如名著简写本）。课外阅读可以开阔学生视野，丰富想象力，吸取丰富的词汇语法、习惯用语、思维习惯和社会文化背景知识。还可以学习多种写作技巧，大大增加大脑仓库储备。
    五、养成书写规范的习惯
    书写是语言交流的一种形式，认真书写有助于记忆，有助于语言的准确表达。认真书写还有助于学生养成爱整洁、讲美观和细心的品质。良好的书写习惯要从爱惜作业本开始，书写内容规范、准确。课上要注意记好笔记，课后要认真完成家庭作业。
    六、养成勤于思考的习惯
    “学起于思，思起于疑”。疑是打开知识宝库的钥匙，质疑可培养学生求异思维能力和创造能力。为了适应现代高考英语活、难的特点，养成质疑习惯是高效学习英语的关键。
    七、养成每天自觉预习、复习和记忆的习惯
    许多学生每天不自学预习、复习和记忆，做作业成为唯一的活动。当天没有书面作业，那天就等于没留作业。只有预习，才能发现不理解的新知识，课上才能细深思，课后才能及时复习，巩固消化。“学而时习之，温故而知新”，只有常复习才能事半功倍，增强学习的信心提高学习的效率。
    八、养成勤于练笔的习惯
    英语作为交际工具，除口头表达外，还有书面表达。中考、高考英语书面表达均占试卷的重要比分。学生的写作如何，往往是衡量英语学得怎样的重要尺度，也直接左右考分的高低。广读勤思是写作的基础，而多练则是英文写作的保障和必由之路。问题是如何练习写作？首先要重视课堂写作训练：书面造句、回答问题、看图写话及写信、记日记等各种文体训练，都有助于培养写作能力；同时，可与听、说、读的训练相结合搞听写、缩写课文、写摘要等练习、进而促进听、说、读的能力。然而练笔只靠诸如“一周一练一改”式的课堂写作训练是远远不够的。平时养成写日记，作读书笔记，作记叙生活经验的文章，作抒发内心情思的文章都有助于提高运用英语进行写作的能力。
    九、养成使用工具书的习惯

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