
语文学习只有同生活紧密联系起来,才是充满生机、充满活力的。星光双语实验小学在新课改中善于去开凿生活的“泉眼”,奏响语文与生活共振的和谐之音。阳春三月,春光明媚之时,星光双语实验小学全体学生在老师引领下,到大自然去寻找春天的足迹。学生在活动中感受亲近,感受真实,从而激发热爱家乡、热爱祖国的情感和写作欲望,极大的激发学生学习语文的兴趣和在生活中学语文、用语文的能力。
星光双语实验小学以尊重“儿童文化”,发掘“童心”、“童趣”作为为语文教学的切入点,平时努力创造机会组织学生走出校园,走进自然,广泛地接触社会生活,感受生活的气息,倾听时代的心音。把语言积累扩展到生活这块广阔的天地,学生在游览中呼吸到了语言的“新鲜空气”,学习了社会生活中最鲜活的语言,日积月累的生活感悟便成了学生取之不尽的语言积累储备。
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