中考总复习是考前必不可少的“热身赛”。同学们一定要抓住总复习，增强针对性，这样，在中考中才能取得优异的成绩。

 一．加强双基、巩固双基，开拓视野、加强联系

      对基础知识和基本技能要扎实，准确把握，因为这是能力和运用的基础。同时，要特别注重理论和实际相结合，学以致用，在复习时，要多渠道、多方面的吸收、了解与教学内容有关的信息。可以通过课外书籍、看报纸、听广播、看电视、上网各种方式，了解世界上发生的重大事件，关心环境的变化，经济的发展、科技的进步。

二．逐章复习，把握教材内容

      逐章复习时，要抓住每章的知识体系、主要实验和重要的知识点及其应用这三方面内容进行简要的梳理 。教学大纲里要求“掌握”的知识点，一般是稳定的，而且是应用中考查的考点；要求“理解”的知识点，多半是常见的与日常要联系实际的考点；要求“了解”的知识点，常作为基础题的考点。当然基础题并不全是只要求“了解”的内容，基础题也要尽量联系同学们熟悉的生活实际。要将化学学好、学精、学灵活，关键是复习中要善于归纳、总结，老师总结的固然重要，但最为实用的还是自己总结，根据知识体系，紧扣“三点”，即考点、重点、热点，编织知识的网络结构。只有将化学知识纵横整理，舍弃杂乱多余的枝蔓，留下知识的主干，我们才会获得更深刻，更有条理的理解，只有将化学知识纵横整理，尽量简约化、单纯化，纳入结构化的整体范围，我们才能容易作抽象的逻辑记忆，使其保持长久，只有将化学知识纵横整理，有序存放，构成了具有生长力的知识体系，我们用时才能取之快捷，易于迁移和再创造。在化学复习中，怎样才能将化学知识纵横整理，编织知识的网络结构呢？要紧紧的围绕“三点”，理清知识的脉络联系，分清知识的主次关系，将课本学习的和笔记本上的记录进行归纳整理，可利用图表，也可用文字归纳等，尽量使知识系统化、结构化。

三．归类梳理，分块掌握知识

      逐章梳理后可以按基本原理和概念、元素化合物、化学实验、化学计算再进行梳理。

      初中化学的基本概念和原理的复习要求不高，但这部分内容的知识点较多，而且分散在教材各章节中。在复习时要逐个弄懂最基本的概念和原理的涵义，并且会用。要掌握它们，需要结合重要物质或元素的性质，以及有关实验事实，并在联系实际的应用中得到理解。

      元素化合物部分，知识内容丰富具体，性质实验绚丽多彩，联系实际的领域较为宽广。复习时，既要对重要的单质和化合物知识本身进行梳理，又要将它们与有关基本概念和原理、化学实验、基本计算结合起来，与社会、生产、日常生活中的常见现象联系起来。这部分内容在中考中占的比例最大。

      化学实验部分内容要明确化学实验的考试要求，把握复习重点。

      ①了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

      ②理解和初步学会化学实验的基本操作。

      ③理解和初步学会常见气体（氧气、氢气、二氧化碳）的实验室制法。

      ④掌握常见物质的鉴别和检验，简单混合物的分离和提纯方法。

      ⑤学会化学实验的记录方法和能初步运用化学知识设计一些基本方法。

      ⑥了解实验室规则和安全操作的注意事项。

       根据上述基本要求，确定化学实验基本知识和技能的复习范围，突出重点，注重查漏补缺，夯实基础。